在科学活动中渗透STEM教育理念

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〔摘    要〕随着教育改革的逐步深入，人们对于幼儿教育提出了更高的要求。幼儿教师基于STEM教育理念开展科学领域的幼儿活动，并注重幼小衔接，不仅能够有效提升幼儿发现问题、探索问题、解决问题的能力，还能够为其进入一年级的学习打下坚实的基础。但是当下幼儿园教育对于科学领域的活动设计还存在一定问题，基于此，本文首先对于问题进行了分析，并有针对性地提出几点贯彻落实STEM教育理念的教学措施，以期推动幼儿教学水平的提升，促进幼儿科学素质的发展。（剩余4680字）

试读结束

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