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〔摘 要〕以多媒体为主要形式的信息技术已经被广泛应用于学科教学中,而将信息技术与小学数学教学结合,不仅能提升数学教学质量,还能落实数学新课程改革的要求,有利于培养学生的自主探究能力。本文从创设可视化情境,讲解教材抽象知识;利用多媒体设备,提高数学教学实效;建立立体化模型,增加学生空间感知;设计多样化习题,发挥练习环节价值;搭建实践化平台,培养学生探究能力五个角度,对构建小学数学与信息技术融合教学模式的策略进行探究。(剩余4016字)
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创新数学与信息技术融合教学模式
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