从四个方面入手提高学生逻辑思维能力

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〔摘    要〕  心理学认为，逻辑思维能力是指人在认识过程中，将感性材料在头脑中经过加工改造形成符合事物本质和规律的理性认识或将理性认识应用于实际的能力，这是学生科学素养的一个重要指标。小学科学教学可以从结构性材料、递进式活动设计、有效学习单、论辩式交流汇报四个方面入手提高学生的逻辑思维能力。（剩余3503字）

试读结束

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