以成长型思维为导向组建学习共同体

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〔摘    要〕  科学课堂教学面临许多问题，可通过组建成长型思维导向下的科学学习共同体加以解决。成长型思维是一个人积极向上的心理状态，是能够按照特定的方式逐步锻炼起来的。学习共同体和以往的科学小组是有区别的，学习共同体是在教师指导下自己形成的，组员间具有共同的心理联结、价值情感基础和目标愿景。（剩余3580字）

试读结束

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