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〔摘 要〕 本文立足于新课程改革和素质教育核心要求，就信息技术与小学音乐教学的融合，多维度创设音乐教学情境，推动音乐教学信息化，从教学实践探索中总结归纳出运用信息技术手段塑造音乐场景、调动学生生活体验、组织游戏活动等一系列可行策略，为新形势下小学音乐教学的提质增效提供有益参考。（剩余4186字）
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音乐教学信息化探索
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