“教学做合一”开发田园种植特色课程

〔摘    要〕  “教学做合一”是陶行知先生穷其一生实践探索的教育思想，它不仅是一种教学方法，更是一种生活教育观。我校开发的田园种植新型教育活动，实现了数学、语文、美术、科学等多学科知识的融合运用，是特色课程的有益尝试。

〔关键词〕  田园种植；“教学做合一”；特色课程

〔中图分类号〕  G424         〔文献标识码〕  A        〔文章编号〕  1674-6317（2022）  17-0109-03

“教学做合一”是陶行知先生穷其一生实践探索的教育思想，它不仅是一种教学方法，更是一种生活教育观。（剩余3725字）

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