面向应用型人才培养的“数据可视化技术创新教学模式研究与实践

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中图分类号：G434文献标识码：A论文编号：1674—2117（2025）12—0086-04

在大数据时代需求、学科交叉融合、用户体验提升等因素推动下，数据可视化技术随着互联网信息技术快速发展逐渐成为数据分析与呈现的重要手段，其发展日益受到广泛关注。数据可视化技术强调实践性，突出探索性，与科研和工程实践接轨，成为高校学生尤其是理工科及数据科学专业学生学习、研究数据处理与呈现技术的热门选择。（剩余4228字）

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