基于机器学习的人工智能项目式学习设计
——以“法眼鉴智：AI伦理洞察”为例
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中图分类号：G434文献标识码：A 论文编号：1674—2117（2025）12-0061—03
引言
机器学习是人工智能课程的重要组成部分。但机器学习对学生知识广度、深度和实践应用能力的要求较高，在教学实施中存在“难教、难学”的困境。为突破这一教学困境，笔者基于人工智能技术特点，设计了以机器学习为核心的项目式学习模式，该模式可通过实践导向的教学方式，使抽象复杂的机器学习知识变得直观可及。（剩余2732字）