基于虚拟学习平台的师范生教师胜任力的培养模式设计与构建

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中图分类号：G434 文献标识码：A论文编号：1674—2117（2025）09-0092-06

引言

教师胜任力是教师从事教育工作的基础条件，也是提高教师教育水平的指南针。对于多数师范生而言，他们未来职业发展的首选通常是中小学教师。而师范生是否具备应有的教师胜任力，与他们将来能否满足教育行业的要求紧密相联，也决定了他们能否顺利就业以及就业后的工作表现和发展潜力。（剩余6812字）

试读结束

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