以数据、算法和算力为核心的高中人工智能实验教学

——以垃圾邮件分类为例

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中图分类号：G434文献标识码：A论文编号：1674-2117（2025）09-0048-06

背景和现状

“人工智能初步”作为高中信息技术课程的选择性必修内容，旨在让学生学习描述典型人工智能算法的实现过程，并通过搭建简单的人工智能应用模块，了解设计与实现简单智能系统的基本过程与方法，从而增强学生利用智能技术为人类发展服务的责任感。（剩余5006字）

试读结束

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