人工智能时代师范生信息化教学设计能力发展现状及提升策略

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摘要：在人工智能时代背景下，如何进一步提升师范生信息化教学能力，使其适应基础教育信息化发展需求，更好地满足基础教育改革需要，已成为师范类高校急需解决的问题。为了促进此问题的解决，本文分析了师范生信息化教学设计能力发展的现状，并提出了相应的提升策略，以期能够对相关人士有所帮助。

关键词：人工智能；师范生；信息化教学设计能力；提升策略

中图分类号：G434  文献标识码：A  论文编号：1674-2117（2024）01-0094-04

随着信息技术在教育领域应用的不断深入，增强师范生信息化教学能力成为今后教育发展的趋势所在。（剩余4956字）

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