智能教学环境下学情数据采集分析平台的设计研究

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摘要：在教育数字化转型背景下，基于数据提供科学决策分析成为重要的研究课题。作者以上海交通大学为例，研究智能教学环境下线上和线下学情数据采集的途径，设计了学情数据采集分析平台的总体架构、评价和预警指标，分析并描述了主要功能，为学校实施以数据驱动的教学质量过程化管理，实现精细化管理、针对性干预、个性化辅导，提供了有意义的参考。（剩余5137字）

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