以OpenSCAD入门：助力计算思维建模

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摘要：计算思维是新时代青少年必备的解决现实问题的重要方法之一，利用现成的数学函数进行抽象建模，是人们进行计算思维建模的重要途径。在此过程中选择合适的建模工具，能够方便高效地解决问题。本文对比了常用的建模工具，结合学情与新课标的要求，选择了免费开源的跨平台建模工具OpenSCAD，并使用该软件介绍了从待解决的实际问题经历数学抽象建模到计算机程序建模最终生成模型的建模过程，展现了计算思维解决问题的过程。（剩余2390字）

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