义务教育过程与控制教学实施众人谈

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《中国信息技术教育》：如何正确认识过程与控制教育的价值与地位？

熊璋：就像我们常说的无所不在的数据、无所不在的算法一样，还有无所不在的过程和无所不在的控制。学生们身处无所不在的过程与控制环境中，他们应该有正确的理解和认知，这就是“过程与控制”的价值和地位。

方其桂：“过程与控制”看起来有些陌生，实际上在日常生活中随处可见，很多场景都存在着“输入—计算—输出”的计算模式。（剩余6612字）

试读结束

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