教育数字化转型的“最后一公里”:动感服务
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编者按:党的二十大报告明确提出“推进教育数字化”,教育数字化转型成为当前教育改革发展的首要任务。
教育数字化转型,首先需要基于数字化的硬件和资源,但要想真正实现转型成功,就需要做好针对个人真实需求的“最后一公里”。
在本文中,上海师范大学黎加厚教授提出“动感服务”这一关注点。黎教授从新冠疫情期间的线上教学谈起,透彻地分析了“末梢堵塞”问题,进而提出了“动感服务”的内涵与维度,为如何走向教育数字化转型动感服务指出了方向、做出了指引。(剩余7128字)
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