汇聚“姊妹学校”情感能量 推进新时代大湾区爱国主义教育

摘 要 粤港澳“姊妹学校”项目在推动大湾区爱国主义教育融合发展方面发挥了关键作用。基于互动仪式链理论，从瞄准共同关注焦点、延展仪式互动情境、创新集体符号表达、完善实践反馈机制等四个层面，对粤港澳“姊妹学校”在新时代培育大湾区青少年爱国主义情感的实施路径进行改进和优化，以促使更多青少年厚植家国情怀、弘扬爱国精神。（剩余6424字）

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