“课证岗赛”融合策略下中职国际贸易实务课程多主体参与教学路径研究
对于中职院校而言，培养国际贸易专业人才，既需要开展素质教育，又需要开展技术教育，以展现中职院校的专业性、职业性，这就需要中职院校国际贸易实务课程充分融合“课证岗赛”策略，以课程为基础，让学生进行岗位实践，参加职业技能大赛，获得职业技能等级证书。课程体系是“课证岗赛”融合的载体和核心。中职院校在设置国际贸易实务专业时，需要将专业课程教育和资格证书考试教程衔接在一起，将考证和课程充分结合起来，达到通过比赛促进教学的目的，提高学生的技术能力，使其能够更好地胜任日后的工作岗位，适应社会。（剩余4621字）