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《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》里明确要求,深化教育领域综合改革要“改进美育教学,提高学生的审美与人文素养”。加强审美教育,特别是提升青少年的审美素养与水平的呼声日益高涨,各地开展了各式各样的理论研究以及实践探索。前期调查研究发现,中职学生的审美意识存在简单化和快餐化的特点,屈从于审美愉悦的本能需求,缺少主观能动性。(剩余4781字)
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黄炎培美育观对中职思政美育渗透的启示
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