核心素养下中职数学高效课堂的实践探索

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随着教育改革的深入，提升学生的核心素养成为课堂教学的目标之一。良好的数学素养，是人们高效完成工作、顺利融入社会的重要基础。良好的数学素养，也是学生进入高等学府深造的重要标准。目前，在中职数学课堂中，核心素养的落地情况并不理想。开展课堂教学的创新探索，全面提高课堂教学质量，是当下中职数学教师的重要探究课题。（剩余4560字）

试读结束

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