学业水平考试背景下“理虚实”一体化教学模式探究与应用

——以电子技术基础课程为例

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一、学业水平考试背景下电子技术基础课程的现状

当前，我国职业教育发展进入了提质培优、增值赋能的新阶段，职业教育是为了培养高素质技术技能人才而实施的教育。电子技术基础作为电子信息类专业的专业基础课，在课程结构中起着基础而重要的作用。学生通过学习本门课程能够掌握基本的模拟电路和数字电路知识，为后续的专业核心课程打好基础。（剩余4265字）

试读结束

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