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深度学习视域下高中物理教学的优化策略

高中物理内容密集，难度较大，且教材中涵盖多种实验类知识，对学生的实践应用能力要求较高。学生不但要学习借助公式求解物理试题，而且需要将物理知识灵活地运用到实践中，这对学生的逻辑思维和实践能力提出了更高的要求。在传统的物理教学中，教师习惯单向地为学生输出物理知识，使学生只能了解表面内容，对知识无法形成完整的体系，导致多数情况下只能被动地接受知识，主动性难以提高，对物理学习逐渐失去兴趣，无法达到物理的最终学习效果。（剩余4707字）

~~试读结束~~
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