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近年来,初中音乐教学更加注重学科育人作用的发挥,这要求教师为学生提供深入学习音乐作品的机会。而音乐欣赏教学是一项层次较深的教学活动,学生在教师引导下欣赏音乐时,更容易被音乐作品的情感所感染,在提升其欣赏兴趣与水平的基础上,提升艺术素养。但是受到以往教育大环境的影响,音乐课程受重视程度仍有待提高,教师教学音乐课程的热情也比较缺乏,使音乐教学局限于音乐基础知识讲解方面,缺乏对学生音乐学习兴趣与鉴赏水平的关注与培养,这导致学生无法从音乐学科中获得自身成长与发展所需的知识与能力。(剩余4640字)
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初中音乐欣赏教学的重要性和策略
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