学科核心素养视角下高中历史教学模式探究
在教育改革不断深化的背景下，核心素养的培育成为当今阶段教育发展的主要方向。学科核心素养是指学科知识、能力、思维方法等方面的核心素质，是学科学习和发展的基础。在历史学科中，历史核心素养是学生在历史学科学习中应该具备的核心素质，包括历史思维能力、历史研究能力、历史价值观等方面。
一、学科核心素养对高中历史教学的要求
高中历史教学应当以历史核心素养的培养和发展为目标。（剩余4739字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。