核心素养下中华优秀传统文化在初中美术教学中的渗透
在核心素养提出和实施的背景下，初中美术教学更加注重“以美育人”，这就需要初中美术教师把握中华优秀传统文化与美术的联系，积极调整和创新教学策略，展现出美术学科的功能和属性，在教学中全面融入和渗透中华优秀传统文化，丰富学生的精神世界，促进学生美术核心素养的提升。
一、中华优秀传统文化与美术的联系
美术是我国优秀传统文化的重要组成部分，其中的绘画、建筑、雕塑、工艺美术等四大类型都包含了中华优秀传统文化。（剩余4727字）
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