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概念性的学习是综合学习的基础,在学生的学习过程中发挥着不可忽视的作用。通过结合概念的学习,学生能够对学科产生新的认知和理解,方便在此基础上进行拓展性的学习。历史概念的学习是构建知识体系的基础,在初中历史教学过程中,教师要以历史概念的学习为起点,通过深入解析历史相关概念、内涵以及逻辑思路,结合不同的概念要点进行细化和深入,构建历史知识框架,为学生的下一步学习奠定坚实的基础。(剩余4295字)
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初中历史概念性教学实践探究
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