运用国家通用手语提高聋校语文教学课堂有效性

—以海南（海口）特殊教育学校为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】国家通用手语是听障人士交流的第一语言，具备独特的语言特性和文化内涵，其涵盖了手势、表情、身体动作以及空间利用等多个方面，这些元素共同构成了手语表达的基础。国家通用手语的特点在于其直观性和形象性。手语通过手势、动作和表情的组合，能够直接呈现事物的形态、动态和人的情感，从而避免了听觉障碍带来的沟通难题。（剩余4158字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人