小学数学教学刻意练习的策略研究

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【摘要】刻意练习是一种通过反复练习来提高技能或知识的方法。这种方法已经被广泛应用于各个领域，包括体育、音乐、艺术和商业等，在教育领域中，刻意练习却涉及较少。在教学实践中，我们发现刻意练习理论在小学数学教学中的适用性，本文围绕刻意练习理论的四个适用性，提出在策略层面的具体做法。在实际应用中，通过运用刻意练习理论可以提高小学数学教学的效果，有效提升学生的学习兴趣，培养学生的自主学习和思考能力，同时也能促进教师的教学水平和专业发展。（剩余4917字）

试读结束

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