高三学生的心理需要特征分析及其家长的应对策略

打开文本图片集

【摘要】基于高三年级学生家长的紧张焦虑情绪及高三学生对父母教育方式的种种不满，提出研究高三年级学生对父母心理需求的问题。通过对183名来自全国各地的大一年级学生在高三年级学习阶段对父母的主要心理需求进行了翔实的研究，并依据研究结果对高三年级学生家长的教育方式提出了针对性的建议。

【关键词】高三学生；心理需求；学生家长；教育建议

为了帮助高三年级的学生家长更好地了解孩子内心的需要，从而有效地帮助孩子顺利完成学业；帮助焦虑的学生家长不再焦虑，使学习压力大的学生能够以较好的心态应对高考，降低高三学生的学习内卷现象，我们对高三年级学生的心理需求问题进行研究，并依据研究结果提出教育策略。（剩余2623字）