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【摘 要】本文立足小学数学课堂教学，以信息技术为抓手，以促进学生核心素养发展为目标，结合教学实践从获取丰富学习资源、善用交互软件工具、开展数学实验研究、借助智慧作业平台、营造智能学习环境五个方面展开，探索如何利用信息技术切实优化数学课堂教学，激发学生学习兴趣，促进学生思维发展，改变数学课堂教学结构，推动教育教学的变革。（剩余3071字）
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核心素养视域下小学数学数字化教学的实践与探索
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