中学生计算思维能力的培养研究
—— 以Python程序设计课程为例
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【摘 要】本研究将从Python程序设计课程的角度出发，从基础知识点、数据分析知识点、机器学习算法知识点及深度学习算法知识点四个方面探讨学生计算思维能力培养的要求，并分析借助Python程序设计课程培养学生计算思维能力的策略。
【关键词】Python；程序设计；计算思维能力
【中图分类号】G434 【文献标识码】B
【论文编号】1671-7384（2024）01-076-02
人工智能的三要素是数据、算法和算力，最终的目的则是通过应用去解决真实问题。（剩余2816字）
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