小学创新型人才培养模式的数字教育实践
—— 以重庆师范大学附属实验小学为例
【摘 要】小学阶段运用国家智慧教育公共服务平台，推动数字教学、数字评价、数字管理三维联动，开展小学阶段创新型人才培养方式的精准化、多元化、场域化探索。
【关键词】创新型人才；数字化；智慧教育；服务平台
【中图分类号】G434 【文献标识码】B
【论文编号】1671-7384（2024）01-017-02
进入21世纪以来，随着人工智能和数字技术的加速迭代，国家对新时代教育高质量发展和人才培养方式的转变提出更高的要求。（剩余2933字）
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