翻转课堂在小学高段英语教学中的应用
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【摘 要】翻转课堂作为一种教学模式，将其应用于小学高段英语教学中，不仅可以提高英语课堂教学的效率，培养学生在学习过程中的自主学习能力，激发学生的创造力，还有助于营造良好的课堂氛围，增强师生互动。
【关键词】翻转课堂；英语；创造力；思维发展
【中图分类号】G434 【文献标识码】A
【论文编号】1671-7384（2023）06-085-02
引 言
目前，北京市小学生都是从一年级就开始学习英语，学习内容包括人与自然、人与社会、人与自我三个方面。（剩余2557字）
