新课标背景下体育与健康课程核心素养培养的实践策略

——以田径单元教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》中提出，教育需求从“有学上”转向“上好学”，必须进一步明确“培养什么人、怎么样培养人、为谁培养人”，优化学校育人蓝图。随着科技的日益进步，人们的工作、学习和生活方式不断改变，教育必须与时俱进，体育作为学校教育重要的一部分，必须以全新的姿态来迎接这一挑战。（剩余3225字）

试读结束

目录
monitor