浅析创客教育在中学信息技术课堂的运用与实践

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在信息技术课堂引入创客教育模式，通过创新实践、游戏化教学、体验学习等等，提升和优化课堂的能动性与效率，引导学生进入深度学习，实现知识的迁移与拓展，是培养学生信息技术核心素养的重要途径。中学阶段是学生身心发展和学习能力快速提高的重要时期，他们具有了为自我言行负责的能力和培养自信心的内在需要。创客模式能提高学生参与社会活动的程度，将信息技术教学与创客教育模式进行整合，能引导学生积极、主动、高效地自我探索和学习。（剩余2439字）

试读结束

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