分化还是连接

——从我与同事的一次“争论”说起

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班主任是教师队伍的重要组成部分，在协调、整合学校、家庭、社会教育力量方面都发挥着自己重要的桥梁纽带作用。但是随着时代的发展，学校不再是教育发挥作用的唯一阵地，因此，如何在新的教育背景下理清复杂的教育关系，提高育人能力，成为班主任需要面对的一个新课题。笔者借助发生在自己身边的一个案例，谈一下自己对班主任如何应对复杂教育问题的理解。（剩余2470字）

试读结束

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