自制教具，提升课堂实效

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［摘 要］在小学数学课堂教学中，合理利用自制教具有助于提升教学效果。文章针对当前教学实践中自制教具存在的设计创意不足、技术工艺不佳及面临更新迭代压力等问题进行了深入探讨，提出了一系列有效措施，以期帮助小学数学教师利用自制教具辅助教学，提高小学数学课堂教学实效，培养学生的数学素养、动手能力、创新思维和团队合作精神。（剩余4798字）

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