新课程标准下小学数学作业设计的新思考

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘 要］作业设计是数学教学的重要部分，是学业质量的重要保证。《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确提出学业质量的标准是核心素养，这就进一步说明作业设计一定要围绕核心素养展开。文章着眼于作业设计内容，从“关注层次，突出过程”“适度综合，聚焦能力”“深度探究，重视理解”“趣味实践，渗透应用”四个维度入手，用案例的方式探讨新课程标准下的作业设计。（剩余4961字）

试读结束

目录
monitor