优化小学体育学历案设计，促进学生深度学习

——以小足球脚内侧传接球教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

一、深度学习与学历案的内涵

（一）深度学习

深度学习是一种以深度理解为导向、以高阶思维为核心、以主动学习为特征的学习方式。深度学习强调学习者对知识的深度理解和掌握，不仅限于记忆和浅层应用层面。它要求学习者批判性地分析知识，将新知识与已有知识进行整合，构建知识体系，并能够将所学知识迁移到真实情境中解决复杂问题。（剩余4045字）

试读结束

目录
monitor