陶行知生活教育理论在小学英语教学中的应用研究

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出，英语课程具有工具性和人文性双重属性，阐述了英语课程的目的，即在发展学生综合语言运用能力的过程中，培养学生良好的道德品质和社会适应能力。英语是一种语言，学习语言就是为了交流。英语课程的目标，不仅是让学生掌握基本的语言知识，还要培养他们听、说、读、写的基本技能，使他们具备用英语与他人交流的能力。（剩余3739字）

试读结束

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