深度学习视域下小学中高年级英语词汇教学的策略探究

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深度学习是一种主动的、批判性的学习方式，也是实现有意义学习的有效方式，它要求学习者进行理解性学习、批判性的高阶思维、主动的知识建构、有效的知识迁移及真实问题的解决。深度学习具有五个特征：联想与结构，活动与体验，本质与变式，迁移与应用，价值与评价。当前，很多教师在教学中重知识灌输、轻语言运用，教学活动主要停留在对目标词汇的发音和字形记忆上，导致学生词汇学习的深度远远不够，无法举一反三、触类旁通。（剩余5515字）

试读结束

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