数学绘本教学对提升低年级学生注意力的思考与实践

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【摘 要】数学绘本通过有趣的故事呈现数学概念、数学思想等，符合低年级学生的心理和学习层次特征。低年级学生更多是无意注意，且注意力水平有限。数学绘本融入低年级教与学，将有效提升低年级学生的注意力。

【关键词】数学绘本 注意力 低年级 数学

注意力，是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。乌申斯基曾精辟地指出，“注意”是我们心灵的唯一门户，意识中的一切必然都要经过它才能进来。（剩余3047字）

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