基于计算思维培养的信息科技教学实践

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[中图分类号]G43 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068(2025)27-0087-03

小学阶段是培养学生思维能力的关键时期，教师应准确把握学生的思维特征，帮助学生夯实思维基础。计算思维是指运用计算机科学相关知识解决问题的思维模式，是信息科技学科核心素养的重要构成部分。在小学信息科技教学中，教师要充分发挥信息科技学科的育人价值，有效培养学生的计算思维。（剩余4653字）

试读结束

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