立足本地资源的项目化学习实践

——以苏教版科学教材五年级上册《露和霜》教学为例

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[中图分类号]G623.6 [文献标识码］A [文章编号] 1007-9068（2025）27-0077-04

项目化学习作为一种创新且高效的教学模式，日益受到教育界的广泛关注。其核心在于秉持“以学生为中心”的教育理念，并以真实的问题作为学生学习的核心驱动力。这一模式的实施，不仅深刻体现了教育的本质一一促进学生全面发展，而且为小学科学教育注人了新的活力与内涵

项目化学习强调学生的主体地位，意味着在教学活动中，学生不再是被动地接受知识，而是成为主动探索、积极建构知识的主体；教师则转变为学生学习的引导者和支持者，通过创设富有挑战性和吸引力的学习情境，激发学生的学习兴趣和内在动机。（剩余5212字）