思维导图在项目化教学中的应用

——以苏科版信息科技教材六年级上册《机器人行走》为例

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［摘 要］随着教育信息化的发展，思维导图在项目化教学中的应用日益广泛。思维导图作为一种直观、高效的思维工具，可以为教学提供清晰的思路框架，实现提高学生学习效率的目标。教师可基于思维导图在小学信息科技项目化教学中的实际应用，探讨思维导图在增强学生学习兴趣、提高学生思维能力、拓展学生学习空间等方面的策略，使课堂氛围变得轻松活跃，有效提升学生的信息素养。（剩余3853字）

试读结束

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