数学教学中学生量感培养策略探究

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［摘 要］量感是数学核心素养之一，培养量感有助于发展学生解决问题的能力。然而，由于数学教材内容的分散编排以及教师的认识程度不够，课堂上仍采取灌输式的教学方法，导致学生的量感得不到有效培养。教师要直面量感培养中存在的问题，依据学生的实际情况采取针对性的教学策略，以有效培养学生的量感，促进学生数学核心素养的发展。（剩余4353字）

试读结束

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