描绘生动画面，提升表达水平
——统编语文教材写景类习作教学建议
［摘 要］写景作文是小学阶段学生必须掌握的基本作文类别之一。在写景类习作教学中，教师要关注学生语言的积累，教给学生观察景物的方法，引导学生按照一定顺序进行描写，并运用恰当的修辞手法，采取动静结合、情景交融的表达方法描写景物。教师引导学生将思维融入景物描写中，有助于提高学生的写作水平。
［关键词］写景类习作；生动画面；表达水平
［中图分类号］ G623.2 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2025）03-0040-03
小学阶段的作文以写景、写人、记事为主。（剩余4117字）