信息科技作业设计的优化策略

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［摘 要］作业是教学过程中一个不可或缺的环节，是课堂教学的延伸。信息科技学科的趣味性、实践性、综合性较强，教师应遵循“让每个学生在完成作业时都能有所收获、有所提高”的原则，从链接生活、激发兴趣、鼓励合作、注重分层、敢于创新等角度设计作业，促使学生会做作业、爱做作业，在合作、探究、交流、拓展中提升信息技术运用能力，发展信息科技核心素养。（剩余4874字）

试读结束

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