谈低年级学生语文质疑能力的培养
［摘 要］质疑能力表现为发现问题、提出问题的能力。在低年级语文教学中培养学生的质疑能力，需要教师教给学生质疑的方法，引导学生从题目空白、关键字词、句段结构、语言表达等方面进行质疑，并鼓励学生自主运用质疑方法，从而逐步提升学生的质疑能力。
［关键词］低年级；语文教学；质疑能力
［中图分类号］ G623.2 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2024）03-0027-03
所谓质疑，在低年级语文教学中指学生遇到难以利用旧有知识解决的问题，提出疑问，并希望得到解答的心理过程。（剩余4821字）