融“绘”贯通：实践“用创为本”的英语学习活动观
［摘 要］绘本是重要的英语教学资源，是实践“用创为本”的英语学习活动观的重要素材。在英语教学中融入绘本资源，教师要做到基于真实情境，组构有机融合的教学内容；基于文化意识，设置跨文化教学目标；基于实际学情，设计递进式教学实践，帮助学生在英语教学中融“绘”贯通。
［关键词］英语教学；绘本融合；用创为本
［中图分类号］ G623.31 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2024）03-0054-03
《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）对教师提出“突破教材的制约，合理开发教材以外的素材性资源”的要求。（剩余6540字）