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[摘 要]信息技术学科具有实践性特点,教师围绕学生主体推出更多活动,组织学生参与实践活动,能够促进学生学习思维的形成,培养学生良好的学习习惯。在设计和组织学习活动时,教师要对活动目标、活动内容、活动程序、活动调整、活动对接、活动延伸等做深入研究,有效改善活动环境,激发学生参与活动的热情,让学生在主动探索学习中提高信息技术综合应用能力。(剩余5049字)
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以学习活动为中心的信息技术教学实践
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